Dysgrammatisme chez les enfants

et Kathrin Rothfischer, biologiste et rédactrice médicale

Kathrin Rothfischer a étudié la microbiologie et la génétique à Ratisbonne après une excursion dans les études allemandes. Présenter des problèmes complexes d'une manière facilement compréhensible était sa passion même à l'époque. C'est pourquoi elle a fait de cette passion un métier après l'obtention de son diplôme : après divers postes dans la maison d'édition médicale spécialisée et dans la presse publique, elle a finalement trouvé sa maison de journaliste chez

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Les enfants dysgrammatiques appliquent incorrectement les règles grammaticales à la formation des phrases et à l'inflexion des mots. Ils disent par exemple : "Je veux la voiture", "Flori doit aller aux toilettes", "Maman est partie" ou "les hérissons".

                               

Lorsqu'il apprend à parler, il est tout à fait normal que l'enfant ne forme pas immédiatement toutes les constructions de mots et de phrases correctement. Cependant, à l'âge de quatre à cinq ans, ils devraient être capables de prononcer des phrases courantes sous une forme grammaticalement correcte. Si la formation des mots et des phrases d'un enfant diffère nettement de celle de ses pairs, on parle de dysgrammatisme. Chez les enfants de première année d'école, environ trois pour cent des garçons et 1,5 pour cent des filles souffrent de ce trouble du développement du langage.

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