TDAH : L'agitation aide à étudier

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Munich« Asseyez-vous tranquillement et concentrez-vous ! » - pour les enfants atteints du syndrome d'agitation TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention), il s'agit évidemment d'une contradiction dans les termes. Ils peuvent mieux apprendre s'ils savent résoudre des problèmes complexes.

« Les enseignants et les parents ne devraient pas essayer de faire en sorte que ces enfants restent immobiles », explique la directrice de l'étude Julie Schweizer. "L'hyperactivité observée chez les enfants atteints de TDAH peut leur être bénéfique."

Pour l'étude, les scientifiques ont examiné 26 garçons entre huit et douze ans diagnostiqués avec le TDAH et 18 garçons de développement normal du même âge. Ils devaient tous résoudre des tâches qui nécessitaient une certaine concentration. Les chercheurs ont pu vérifier combien les enfants bougeaient tout en résolvant les tâches à l'aide de capteurs de mouvement fixés aux chevilles des enfants.

Le mouvement améliore la concentration

L'évaluation a montré que les enfants atteints de TDAH s'acquittaient mieux de leurs tâches au fur et à mesure qu'ils bougeaient. L'inverse était vrai pour les enfants qui ne souffraient pas de trouble déficitaire de l'attention.

L'augmentation de l'activité physique des enfants TDAH semble donc non seulement être un symptôme, mais aussi avoir une fonction, écrivent les chercheurs. Ils soupçonnent que l'activité physique augmente le seuil d'éveil par ailleurs très bas des enfants. Ensuite, ils sont moins facilement distraits et peuvent mieux se concentrer. Dans l'ensemble, cependant, les enfants atteints de TDAH ont moins bien géré les tâches de concentration que les enfants du groupe de comparaison, même au niveau d'exercice le plus élevé.

TDAH - souvent un compagnon de vie

Les experts estiment qu'environ deux à six pour cent de tous les enfants en Allemagne souffrent de TDAH. Les garçons sont significativement plus touchés que les filles. Les troubles typiques sont, par exemple, un manque d'attention, une impulsivité excessive et une agitation extrême (hyperactivité). Chez les filles en particulier, cependant, l'incapacité à faire attention peut s'exprimer de manière très différente - elles ne sont pas hyperactives, mais plutôt calmes, absentes et rêveuses.

Les symptômes du TDAH apparaissent même chez les jeunes enfants. Dans de nombreux cas, cependant, ils persistent à l'âge adulte. Chez les adultes, le TDAH se manifeste sous la forme d'ignorance et d'oubli. Les personnes concernées ont des difficultés à planifier les tâches et à les accomplir. Maintenir des relations interpersonnelles est également difficile pour de nombreuses personnes atteintes de TDAH. Ils sont sujets à l'anxiété, à la dépression et à la colère. Il n'est pas rare qu'ils développent un problème de dépendance. (cf)

Source : Dustin E. Sarver, Hyperactivité dans le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) : Déficit altérant ou comportement compensatoire ? Journal de psychologie infantile anormale, 2015 ; DOI : 10.1007 / s10802-015-0011-1

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