Test de dyscalculie
Clemens Gödel est pigiste pour l'équipe médicale
En savoir plus sur les experts Tout le contenu de est vérifié par des journalistes médicaux.Un test de dyscalculie est une partie importante du diagnostic d'une faiblesse numérique. Des tests de calcul et des tests pour déterminer l'intelligence constituent la base. Afin de pouvoir diagnostiquer les faiblesses de calcul, il doit y avoir un écart clair entre l'intelligence et la puissance de calcul, entre autres. Les résultats des tests peuvent également être utilisés pour surveiller les progrès. Lisez tout ce que vous devez savoir sur le test de dyscalculie ici !
Codes CIM pour cette maladie : Les codes CIM sont des codes internationalement reconnus pour les diagnostics médicaux. On les retrouve, par exemple, dans les lettres des médecins ou sur les certificats d'incapacité de travail. F81
Pourquoi avez-vous besoin d'un test de dyscalculie?
Un test de dyscalculie est utilisé pour identifier avec précision les difficultés en numératie. Un certain nombre de procédures de test complexes (« batteries de test ») ont été développées et validées à cet effet. Ils ne sont pas toujours réalisés par écrit, mais parfois aussi sous forme d'entretiens structurés - également avec les parents.
Dans l'ensemble, il existe un large éventail de tests de faiblesse spécifiques à l'âge et à l'éducation. C'est très important, car c'est la seule façon d'évaluer la performance d'un enfant à l'aide d'un groupe de comparaison le plus approprié possible. Malheureusement, cependant, il n'existe pas de test de dyscalculie bien validé qui permette un diagnostic fiable pour tous les groupes d'âge et types d'école.
Un certain nombre de tests en ligne peuvent être trouvés sur Internet. Cependant, le dépistage de la dyscalculie est très complexe et doit donc être laissé aux spécialistes. C'est le seul moyen d'obtenir une évaluation correcte.
Dyscalculie - le test de maths
Afin d'objectiver la faiblesse arithmétique et d'évaluer les performances dans différents domaines de la pensée mathématique, des tests arithmétiques spécifiques à l'âge et à l'éducation sont effectués. Ils enregistrent non seulement le matériel scolaire, mais posent également des questions sur les compétences mathématiques générales (de base). En conséquence, une distinction est faite entre les procédures de test basées sur le curriculum et celles basées sur des critères. Les exemples sont Heidelberger Rechentest, DEMAT, BADYS, BASI MATH, ZAREKI-K, TEDI-MATH, les tests de dyscalculie ludique et autres. Le spécialiste superviseur décide quel test de dyscalculie est le plus approprié dans chaque cas individuel. Il observera également l'enfant tout en résolvant les tâches afin de comprendre ses mécanismes de réflexion et de résolution.
Avec un tel test de numératie, les faiblesses et les forces de l'enfant peuvent être identifiées. Les résultats peuvent être utilisés spécifiquement pour un traitement individuel. Bon nombre de ces tests de dyscalculie peuvent également être utilisés pour surveiller et enregistrer le cours du traitement.
Dyscalculie - Le test de QI
Si une dyscalculie est suspectée, un test complet du quotient intellectuel (QI) doit être effectué. Par définition, le QI de 100 est la moyenne atteinte par le groupe de comparaison. Si un enfant atteint un QI inférieur à 100, c'est pire que la moyenne. Pour le diagnostic de dyscalculie, un quotient intellectuel d'au moins 70 doit être atteint, sinon la faiblesse en arithmétique peut s'expliquer par une faible intelligence.
Les tests d'intelligence courants sont le test d'intelligence Wechsler (WI), le test d'intelligence Hamburg Wechsler (HAWIK), la batterie d'évaluation Kaufmann pour les enfants et le test de structure de test d'intelligence. Ces tests examinent non seulement le QI global, mais différencient également les performances dites partielles. Cela permet de différencier différentes compétences telles que la compréhension du langage ou la mémoire de travail.
Dyscalculie - tests supplémentaires
Il existe une variété d'autres tests qui peuvent être utilisés pour vérifier d'autres caractéristiques telles que la vigilance, la motivation ou l'état mental. Ces tests sont importants car la dyscalculie coexiste souvent avec un trouble déficitaire de l'attention ou des troubles de la lecture et de l'écriture. Le spécialiste superviseur effectue la sélection des tests.
Autres composants du diagnostic de la dyscalculie
Un test de dyscalculie seul ne suffit pas à déterminer si un enfant a ou non un dysfonctionnement numérique. D'autres éléments du diagnostic de la dyscalculie sont un entretien diagnostique avec l'enfant et les parents, un rapport de l'école et un examen physique.
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